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lunes, 23 de mayo de 2016
8. EVALUACIÓN
La evaluación será diagnóstica,
formativa y sumativa, considerándolas necesarias y complementarias para una
valoración global y objetiva de lo que ocurre en la situación de enseñanza y
aprendizaje. Los alumnos serán evaluados con los siguientes parámetros,
considerando que la calificación de los exámenes finales de cada parcial
corresponderán al 30% de la valoración total, el restante 70% se lo debe distribuir de
acuerdo a los demás parámetros, utilizando un mínimo de cinco parámetros.
8.1
Evaluaciones Parciales:
Pruebas
parciales dentro del proceso, determinadas con antelación en las clases. Presentación
de informes escritos como producto de investigaciones bibliográficas.
Participación en clases a partir del trabajo autónomo del estudiante; evaluaciones
parciales y práctica de campo de acuerdo
a la pertinencia en la asignatura.
8.2
Exámenes:
En la toma de los
exámenes tanto del Primer y Segundo Parcial se aplicará obligatoriamente el
Art. 45 del Reglamento de Régimen
Académico de la Universidad Técnica de Machala
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
SYLLABUS ESTANDARIZADO
Asignatura:
Planificación
Estratégica
|
Código de la Asignatura:
AE 8.04
|
Eje Curricular de la Asignatura:
Profesional
|
Año:
2015-2016
|
Horas presenciales teoría: 64
2
horas semanales
|
Ciclo/Nivel:
Octavo
|
Horas presenciales práctica: 32
|
Número de créditos:
4 créditos
|
Horas atención a estudiantes: 6
|
Horas trabajo autónomo:
64
|
Fecha de Inicio:
5/octubre/2015
|
Fecha de Finalización:
27/febrero/2016
|
Prerrequisitos: Investigación de Mercados
|
|
Correquisitos: Gerencia Estratégica
|
|
2.- JUSTIFICACIÓN DE LA
ASIGNATURA
El estudio de la asignatura de Planificación
Estratégica en la Carrera de Administración de Empresas, permite direccionar
las actividades que gestionan las empresas, basándose en las estrategias competitivas,
optimizando la utilización de los recursos de que dispone la
organización para lograr sus objetivos y su posicionamiento
en el mercado en el mundo competitivo y globalizado actual.
La utilización
de la Planificación Estratégica es clave para realizar profundos análisis de la
situación de la empresa; también es importante porqué la teoría y la práctica
se unen para desarrollar un sistema gerencial
planificado más amplio y competitivo con tecnología de punta.
Todos estos apartados son con el fin de que el
estudiante realice con los conocimientos adquiridos un plan estratégico para
que lo aplique en su vida profesional futura, liderando y comunicando
estrategias adecuadas para el éxito en su ámbito personal, familiar y laboral,
siempre cuidando se priorice el respeto en los pensamientos y sugerencias de
los demás. Esto le permitirá un mayor desenvolvimiento en el trabajo en equipo
en cualquier empresa o negocio de la provincia o el país.
3.- OPERACIONALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
CON RESPECTO A LAS COMPETENCIAS DEL
PERFIL PROFESIONAL
3.1 Objeto de estudio de la
asignatura
Investiga todos los entornos internos y externos que
tiene la empresa para poder desarrollar una buena planificación estratégica,
donde la innovación y creatividad son las armas para el desarrollo y dirección estratégica de las
empresas.
3.2
Objetivo de la asignatura
Diseñar la planificación estratégica,
demostrando dominio del proceso en los
temas, mediante herramientas y técnicas que faciliten el desarrollo de cada una
de las fases pensamiento abstracto, modestia y sencillez en el ímpeto de la
fundamentación teórica de su Investigación,
teniendo una visión generalizada de los principales elementos del proceso para la elaboración de su proyecto de fin del
semestre basándose en las operaciones de
una empresa.
3.3 Relación de la asignatura con los resultados
de aprendizaje
Busca
un cambio sustancial en el acervo del conocimiento de los estudiantes que
modifican para bien sus aptitudes, a la vez que fortalece actitudes
responsables ante las circunstancias de adaptarse a los cambios del contexto. Los
resultados esperados de esta asignatura es que el estudiante desarrolle todo lo
aprendido en las empresas que trabaje y sean proactivos para el desarrollo
empresarial y profesional.
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
|
CONTRIBUCIÓN (alta, media, baja)
|
EL ESTUDIANTE DEBE:
|
a) Habilidad
para aplicar el conocimiento de las Ciencias Básicas de la profesión
|
Media
|
Establecer la importancia de la planificación
estratégica para ser más competitivos, aplicando las herramientas técnicas y
administrativas, mediante el análisis de las teorías de la planificación
estratégica
|
b) Pericia
para diseñar y conducir experimentos, así como para analizar e interpretar
datos.
|
Media
|
Diseñar estrategias para fomentar los resultados y
cumplimiento de las metas de la gestión
|
c) Destreza
para el manejar procesos de la profesión
|
Alta
|
Estar altamente capacitado en cada una de las
áreas de su desempeño profesional de tal forma que su habilidad sea
evidenciable.
|
d) Trabajo
multidisciplinario.
|
Alta
|
Integrar
conocimientos interdisciplinarios dirigiendo equipos de trabajo, en el área
de mayor competencia con empatía
|
e) Resuelve
problemas de la profesión
|
Alta
|
Investigar,
analizar y aplicar procesos de
evaluación y control en la gestión de la empresa
|
f) Comprensión
de sus responsabilidades profesionales y éticas
|
Alta
|
Asumir conductas de responsabilidad social en el
ejercicio de la profesión manteniendo un comportamiento ético profesional
|
g) Comunicación
efectiva
|
Media
|
Exponer mediante
informes técnicos, los resultados de sus estudios socializando y aplicando sus
conocimientos
|
h) Impacto
en la profesión y en el contexto social
|
Media
|
Contribuir a la solución de problemas empresariales del contexto con nuevos conocimientos, metodologías y
tecnologías en el diseño de la planificación estratégica.
|
i) Aprendizaje
para la vida
|
Alta
|
Aplicar los
conocimientos científicos – técnicos de la planificación estratégica para
contribuir a la solución de los problemas que las empresas y la sociedad
|
j) Asuntos
contemporáneos
|
Media
|
Asumir los nuevos avances científicos y técnicos metodológicos y de normativas que sobre planificación estratégica, se
generan constantemente en el contexto nacional e internacional
|
k) Utilización
de técnicas e instrumentos modernos
|
Media
|
Utilizar métodos,
técnicas, software e instrumentos de última generación para la elaboración de
la planificación estratégica.
|
l) Capacidad
para liderar, gestionar o emprender proyectos
|
Alta
|
Dirigir equipos de
trabajo para el diseño y elaboración de la planificación estratégica
en las empresas
|
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